Bildung verstehe ich als lebenslangen Prozess bei dem Wissen, Erfahrung und Reflexion in Kommunikation mit anderen verarbeitet wird.

Projektarbeit ist ein Impulsgeber, entwickelt, experimentiert, evaluiert und trachtet danach brauchbare Erkenntnisse für Regelsysteme zu erarbeiten.

In diesem Feld bin ich gerne tätig!
In diesem Feld verfüge ich über viel Erfahrung.

Konkret bedeutet das :

• Seminare und Trainings
• Schulentwicklung und Organisationsentwicklungsprozesse
• Reflexions- und Konzeptarbeit
• Forschung und Evaluation
  
  

Fehler sind Lernquellen. Wer sie nutzen möchte, muss ihnen offen begegnen.

Die Balance zwischen Sach- , Selbst und Sozialkompetenz bei allen Beteiligten ist ein entscheidendes Qualitäts- und Erfolgskriterium. Diese Balance zu Stützen betrachte ich als die zentrale Aufgabe in der Begleitung von Bildungsprojekten.